Повість ділиться на глави. Це визначається авторським задумом - розповісти про чреде подій юності героя, які запам'яталися йому з детсва. Кожна глава має свій мікросюжет. У 12 главі розповідається про кульмінацію розвитку почуття любові оповідача. Саме у цій главі він пережив почуття краще за яке у нього не було в житті.
Ця глава істотно доповнює наше уявлення про героїв. Зинаида незважаючи на уявне легкомыслее здатна на страждання і серйозні почуття. Вона страждає від "незаконності" свого почуття, це штовхає її на непередбачувані вчинки. Це тип "тургеневской дівчини" - дитячість, дитячі звички з силою любові і почуттям дорослої дівчини.
А про головного героя краще говорять його ж власні слова: "Я був ще дитина".
Сюжет побудований на драматичному процесі народження почуття в дитячій душі. Сцена описана в 12 главі дуже важлива в розвиток сюжету і є кульмінаційною.
Крім того, в цій главі автор з особливою силою затверджує свою точку зору :" тільки любов викликає розквіт усієї істоти, який не може викликати ніщо інше". Його герой вже доросла людина, що пережила багато що у свої роки, але саме те, пережтое тоді, в 16 років почуття він називає блаженством і стверджує, що воно вже не повториться. Здатність людини глибоко любити Тургенев считалмерилом його цінності і багатьох своїх героїв піддавав випробуванню любов'ю.
Тургенев розкриває характери своїх героїв не прямо в їх громадській діяльності, а в особистій, інтимній сфері. Герой обов'язково повинен відбутися як особу.
Психологізм Тургенева називається "прихованим" або "таємним", бо письменник ніколи не зображував прямо усі почуття і думки своїх героїв, але давав вгадувати їх по зовнішніх проявах. Він насичує своє оповідання зображенням дій героєві, саме вони повідомляють нас про те, що відчуває герой в цей час.
Таким чином, можна сказати, що 12 глава з переконливістю і ясністю доносять до нас авторську позицію.
